En 1969 (hace casi 30 años), Edgar Dale, desarrolló un modelo que explica cuales son los mótodos mas y menos efectivos para el aprendizaje. El mencionado modelo, llamado “El cono del aprendizaje”, está basado en un estudio de campo muy profundo y extenso sobre el tema, tal vez, uno de los más exhaustivos que se hayan realizado.
Según parece los porcentajes no fueron publicados por el autor, por lo que hay que tomarlos con cautela.
Es muy curioso observar como en una de las versiones de este cono, aparecen las "experiencias simuladas" en la base de la pirámide del aprendizaje....¿será que la experimentación con laboratorios virtuales aportan verdades conocimiento? ¿será que la simulación de exeriencias pueden acercar el verdadero conocimeinto? ¿será...?
No hay comentarios:
Publicar un comentario